Научение

Научение - изменения в поведении, которые возникают как следствие взаимодействия организма и внешней среды. Различают несколько видов научения - от простейших до усложненных.

Самое элементарное научение - реактивное. Оно происходит пассивно в ответ на раздражители. К реактивному научению относится привыкание (человек привыкает спать под шум за окном), сенсибилизация (усиление реакции), импритинг (происходит мгновенно: гусята следуют за тем, кого увидели сразу после вылупления), классическое обусловливание (безусловные и условные рефлексы).

Оперантное обусловливание - более сложный вид научения. К нему относится метод проб и ошибок (субъект в ответ на потребность совершает ряд действий, большинство из которых неправильные, но в итоге он находит правильное решение) и социальное научение. Последнее подразделяется на простое подражание (дети копируют элементы взрослой активности без осознания их значимости) и имитационное научение (выбор успешной модели и ее копирование с учетом всех возможных последствий).

Третий вид, когнитивное научение, - самая сложная форма. Человек (или животное) сначала осуществляет действия умственного характера (работа с так называемой "когнитивной картой", отражающей реально существующую модель действительности), а затем переносит их в реальный мир.