8 причин, по которым мы не любим школьные годы

1. Строгая дисциплина

Из-за необходимости соблюдать правила поведения некоторым казалось, что школа ограничивает нашу свободу. Обязательная форма, короткие перемены, дежурные на этажах, которые следили, чтобы школьники не бегали, — такой контроль был ощутимым для подростков.

2. Конфликты

Конфликты в школе — не редкость даже сегодня. Они могут быть вызваны разными причинами: от личных разногласий до конкуренции между учениками за оценки и похвалу учителей, а разрешить их может далеко не каждый взрослый. Те, кто столкнулся с буллингом, могут получить травму на всю жизнь.

3. Бесполезные задания

Некоторые задания в школе могут казаться ученикам скучными и неинтересными. Это приводит к снижению мотивации и нежеланию выполнять такие упражнения, которые, по их мнению, только отнимают время и не дают новых знаний и навыков.

4. Непонимающие учителя

Далеко не с каждым педагогом удается найти общий язык. Ученики могут воспринимать некоторых преподавателей как слишком строгих и требовательных, что создает напряженную атмосферу в классе.

5. Отсутствие друзей

Даже если вас не травили и вы не конфликтовали, некоторые могли проживать чувство одиночества в толпе. Поскольку наша важная потребность — быть принятым и ощущать принадлежность к социальной группе, это может оказаться довольно тяжелым переживанием.

6. Большая нагрузка

Школьная программа может быть достаточно сложной и объемной, что требует от учеников много времени и усилий. Домашние задания также могут занимать много времени, особенно если они сложные.

7. Неудобное расписание уроков

Расписание занятий в школе может быть для некоторых учеников неудобным или казаться странным — например, когда физкультура, после которой хочется в душ, проходит в середине учебного дня.

8. Ранний подъем

Необходимость рано вставать и тратить время на сборы и дорогу до школы могла вызывать у некоторых учеников усталость и раздражение. Так хочется выспаться, но  приходится подниматься и идти, переживая, получится ли сегодня заслужить хорошую оценку.