Детское воровство: как вести себя родителю — 3 шага

Обескураженную маму, поддавшуюся панике, можно легко понять. Она назвала сына вором и обманщиком (не смогла отделить поступок от личности ребенка) и сказала не называть ее больше мамой (лишение контакта и близости — перекрывание жизненно важной потребности ребенка в дисциплинарных мерах).

Подобные действия управления поведением ребенка на основе страха и тревоги частично оправданы и даже могут хорошо работать в моменте… Но если мыслить на долгосрочную перспективу, то ничего, кроме защитного отчуждения ребенка с последующей ориентацией на сверстников и глубинного подрыва отношений, они за собой не несут.

На самом деле причины детского воровства лежат куда глубже, чем «ему просто хотелось новую игрушку» или «наверное, мы ему мало даем». Чаще всего дети воруют, потому что не знают, как иным способом выразить:

• Накопленную агрессию, которую небезопасно выражать никакими другими способами. Подумайте, разрешается ли у вас в семье ребенку проявить негативные эмоции, гнев, спорить или высказывать свое мнение, если оно отличается от мнения старших? Если нет, то, скорее всего, в ребенке аккумулируется огромное количество непрожитой и невыраженной агрессии, которую нервной системе просто необходимо во что-то трансформировать. Ведь основной закон эмоций гласит: любая из них должна быть прожита и выражена.

• Желание привлечь к себе внимание. Часто мы, взрослые, в суете дел, проблем и забот упускаем из виду то, что не проводим достаточно качественного, эффективного времени с ребенком. Особенно если тот ведет себя хорошо и не приносит домой никаких проблем. Тогда единственным способом привлечь к себе внимание и заслужить хотя бы отрицательную эмоциональную реакцию родителя может быть какой-то негативный поступок, в том числе воровство. Запомните, качественное время — это как минимум 10 минут в день, которые вы проводите только с ребенком, общаясь с ним по душам или занимаясь какой-то совместной, интересной ребенку деятельностью, не отвлекаясь ни на что другое. Качественное время — необходимость для ребенка вплоть до старшего подросткового возраста.

• Желание почувствовать свою крутость в определенной компании или социуме. Опять-таки, если в отношениях с семьей ребенок потерял контакт и ощущение собственной значимости, значит, он будет искать удовлетворение этой социальной потребности где-то в другом месте. Часто среди сверстников воровство и нарушение установленных обществом правил считается крутым и повышает самооценку ребенка.

Как же действовать в такой ситуации?

1. Для начала необходимо понять мотивы такого поведения ребенка. Вариантов может быть несколько, но хочется подчеркнуть важнейший, над которым мы в состоянии работать. Ребенок ворует, если ему кажется, что попросить своего значимого взрослого о чем-то желанном стало по каким-то причинам небезопасно. Ему кажется, что с моральной точки зрения легче эту уязвимость обойти, солгав, украв, сделав то, что не разрешается.

2. После осознания причины необходимо выстроить безопасное пространство для выражения любых чувств и желаний ребенка. Это не значит, что все они будут удовлетворены. Но это значит, что совершенно все они будут приняты и услышаны без присоединения к ним стыда, вины, критики и подавления. Посыл такой: «То, что ты хочешь, — это нормально. Но ненормально исполнять все, что хочется. В жизни так не бывает. Но ты всегда можешь мне обо всем рассказать, и я приму это. Я все равно останусь твоей мамой/твоим папой. Наши отношения в порядке».

3. Затем стоит вернуться к обсуждению случившегося, но в спокойной обстановке, когда ваши отношения привязанности максимально крепки. Необходимо проговорить чувства и желания ребенка, показать, что вы по одну сторону и защищаться смысла нет. Можно быть собой и сказать правду. Подавить всегда легче, чем попытаться решить проблему, оставаясь на стороне ребенка. Это очень сложная, но самая благодарная работа на свете. Эта и есть та нежная сила, из которой рождается послушание. Сила быть родителем.